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Truth in Modeling: How close do we actually get to what we want to model?
Seminario online tenuto da Dirk Hovy, Università Bocconi di Milano
OnlineCreative Learning – Tecnologia come ‘Materiale da costruzione’
127° incontro del ciclo Nexa Lunch Seminar. Intervengono Flavio Renga e Lorenzo Benussi (LINKS Foundation)
Centro Nexa su Internet & Società, Politecnico di Torino, Via Boggio 65/a (1° piano) e onlineDeep test using reverse engineering to address security issues in processors
Seminario tenuto da Ying Zhang, Tonji University (Cina)
Sala “Luigi Ciminiera” (5. piano) del Dipartimento di Automatica e InformaticaDiscussion PhD thesis by Dr. Daniele Rege Cambrin
titled “Spatio-Temporal Machine Learning for Ecology and Crisis Management“
Conference room “Sala Riunioni 1” (3. floor) of the Department of Control and Computer EngineeringCall for Papers: IEEE 5th International Conference on Intelligent Reality (ICIR 2026)
Tra gli organizzatori Fabrizio Lamberti
Call for Papers: IEEE International Conference on Metaverse 2026
Tra gli organizzatori Valentino Peluso, del nostro dipartimento.
Call for Papers: IEEE International Workshop on eHealth Systems and IoT (eHealth-IoT 2026)
svolto all’interno degli eventi della IEEE Conference on Computers, Software, and Applications (COMPSAC). Tra gli organizzatori Luigi Borzì
Call for Papers: International Workshop on Rising ICT Solutions for Smart Grids as Multi-energy Systems (ICT4SMARTGRID 2026)
svolto all’interno degli eventi della IEEE Conference on Computers, Software, and Applications (COMPSAC). Tra gli organizzatori Edoardo Patti
RESTART - Ricerca e innovazione sui sistemi e le reti di Telecomunicazioni del futuro, per rendere l’Italia più smart
Una “rete” per il futuro delle Telecomunicazioni in Italia. Fulvio Risso tra coordinatori di progetto
Openscuola: il DAUIN per l’innovazione digitale nelle scuole
Progetto di Ateneo sotto la supervisione di Marco Mellia
DAUIN nelle scuole: l'importanza della formazione in ambito ICT
Corsi di orientamento PCTO in ambito ICT per gli studenti delle scuole superiori - novembre 2025 - gennaio 2026